——大竹中学办人民满意教育侧记
达州市2008年高考揭晓，大竹中学取得了辉煌的成绩：冯微同学以673分夺得达州市文科第一名，进入全省前10名；本一（重点本科）上线416人；本二上线882人；本科上线总数1727人；600分以上348人；达州市文理科前10名，大竹中学占8人。学校参加全国统一高考，工作年年有进步，已连续十余年居省内先进行列。
当每年高考的喜报传遍巴山蜀水、州河两岸，大竹中学便成了欢乐的海洋。达州市640万人民奔走相告，他们说着相同的话语：
——“又是竹中第一名！”
——“竹中的教师、竹中的管理名不虚传！”
——“把孩子送到竹中读书，我们一百个放心！”
老百姓何以如此钟情大竹中学？大竹中学办学高质量的奥秘何在呢？
乘彼莲印兮神清目张，绿树掩映兮鸟雀飞翔。窗明几净兮书声朗朗，园丁辛勤兮桃李芬芳，文昌巍峨兮日月争光，凤鸣清音兮名扬四方。——诗人这样描绘竹中的校园风光。
步入大竹中学校园，你会被深深地吸引。这是一所国家级示范高中，优美的校园环境，一流的教学设施，一流的师资水平，一流的办学理念，深厚的文化底蕴，融古典文化与现代气息为一体，是蜚声省内外教坛的名校，更是百万竹乡人民骄傲的“名片”，被誉为川东北地区人才的摇篮。
大竹中学办学历史悠久，始建于明朝洪武年间振文书院和清道光二十三年（1843）的凤鸣书院，600余年的办学历史一脉相承，熔铸了“崇实尚勇、全面育人、和谐发展”的办学理念和“以人为本、依法治校、民主管理”的管理思想，强化了“利及乡邦、泽被桑梓”的办学宗旨，确立了“立足达州、面向四川、走向全国，把学校建设成为现代化、高质量、有特色的一流学校，培养志存高远、素质全面、特长明显的普通高中毕业生”的办学目标。以“爱岗敬业、无私奉献、勇争一流”的文化精神来凝聚人心，同舟共济，推动学校的发展。翻开大竹中学校史，学校办学成绩斐然：中共中央及国家有关部门表彰16次，中共四川省委、四川省人民政府及有关部门表彰76次，中共达州市委、市政府、市级部门表彰150余次。学校受国家及省级表彰次数之多、范围之广，在省内同级学校也属少见。
火车跑得快，全靠车头带。大竹中学能取得如此辉煌的成绩，得力于中共大竹县委、县人大、县政府、县政协、县教育局对大竹县教育的科学规划、正确的领导和强有力的支持。
中共大竹县委第十一届二次党代会提出了“加快大竹中学创建一流示范高中步伐”的目标任务，用3—５年时间，努力打造四个“一流”：一流的师资队伍、一流的学校管理、一流的设施设备、一流的教育质量，把大竹中学建设成为“达州第一，四川一流，全国知名的一流示范性普通高中”。举全县之力，努力构建优质教育工程，把大竹中学建设成为川东高素质人才培养基地，充分发挥名校的示范、辐射和带头作用，加快实现“四川经济文化强县”的奋斗目标。
学校领导思想统一，强化学校管理，是取得好成绩的基础。
大竹中学以徐竹鸣为班长的领导集体，崇尚务实，坚持“以党风带教风，促学风，形成优良校风”的工作思路，强化学校管理。树立“教育就是服务”、“质量就是学校的生命线”的观念，坚持“认真是能力、扎实是水平、落实是成绩”的信念，办学立足一个“全”字，贵在一个“实”字，通过强化“三个意识”，即育人意识、质量意识、服务意识，抓好“三风”建设，走“全面育人，办出特色”的新路子。“全”是指面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面推进课程改革，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，全面提高教育教学质量。“崇实”是指要与时俱进，求真务实，意诚心正，质朴为本。
在谈到学校常规管理时，学校领导班子形成了共识：“有学生在，就有教师在，有教师在就有校长在”、“学校无小事，事事是教育”、“抓常规——细工慢活；抓常规——处处天天”。这些朴素的语言，是大竹中学精细化管理的格言。校领导徐竹鸣多次在大会上强调：“作为一名竹中人，我们肩负着放飞百万竹乡父老希望的重任，身为竹中人，我们深感自豪，但同时又感到任重道远，我们拿什么来面对学子渴求的眼神？我们拿什么来回报竹乡父老殷殷的希望？细节决定成败，要注重落实，多在细节上下功夫！”为此，学校全面推行精细化管理，徐竹鸣校长大力开展了“读三本书活动”（即《细节决定成败》、《赢在执行》、《关键在于落实》），全校教职工思想形成了共识。在党委、行政领导下，由教务处抓学科组、政教处抓班主任、党委直接抓团委和学生会的管理网络。在日常管理上，常规教学时间由教务处和学科组负责；晚自习、就餐就寝、日夜安全实行领导干部、年级组、教职工24小时值班制度。学校涌现出一大批事业心重、责任心强，乐于奉献的教职工，他们以校为家，以苦为乐，不计个人得失，一心扑在教书育人上。一个“实”字，引领着竹中人一步一个脚印，取得一个又一个辉煌的成绩。
过硬的教师队伍，是大竹中学取得好成绩的有力保障。
大竹中学“以党风带教风、促学风，形成良好的校风”，着力强化教师正确的价值观，将个人价值的实现和学校的发展联系在一起，倡导教师要有奉献精神，从而形成“重奉献、轻索取，讲投入、比贡献”的良好氛围。“热爱学生，认真教学，言传身教，管教管导”是竹中教风的精髓。学校花大力气打造一批名师，使之成为学科带头人；以名师为导师，加强中青年教师的培养，努力提高整个教师的业务素质。针对青年教师多的情况，学校实行青年教师导师制度，全校90多位青年知识分子与中老年知识分子签订了师徒合同，在他们中大力开展“四个一”活动（每学期上一次公开课、交一篇优秀教案、写一篇经验论文、带一个课外小组），组织青年教师独立承担或积极参与有关教改教研课题，为广大青年教师脱颖而出创造了条件。
通过这些措施，学校培养了一大批业务过硬、爱岗敬业、乐于奉献、爱校如家的优秀教师。下面记录几个片段：
2008年5月12日，当四川省汶川大地震发生后，学校教职工所表现出来的思想和行动令人永生难忘。
学校工会副主席、高三年级组长李永达年近花甲，患有高血压等疾病。在地震来临时，他与年级组干部、班主任老师紧急疏散学生，每天晚上守护在学生身旁，通宵达旦……
被戏称为高三补习8班“编外班主任”周琼老师的爱人叶小军先生说：“爱人在大竹中学，女儿在大竹中学，我的家也在大竹中学。”12日晚上，为了学生，周琼老师和爱人照例坚持在校管理学生，和以往不同的是，他俩这一坚持就是整整一晚，留下临近高考的女儿独自在家。为了同样的目的，团委副书记胡鹏两天两夜没合眼一直坚守在操场、住校生寝室，深夜无暇顾及自己还在读学前班的孩子。初中部毛兰老师带着年仅5岁的孩子，深夜留守在操场，看护学生，而孩子却睡眼惺忪地跟在妈妈身旁。
杨标老师和邓友志老师家里都是上有老人，下有孩子。同时，杨老师的妻子是另一学校的班主任，女儿正读高三；邓老师的丈夫出差在外，孩子年幼。当地震来临时，他们第一时间快速、有序地组织学生进入操场，却没有来得及通知家里的老人和照顾自己的孩子。
在向汶川地震灾区重建爱心捐款活动中，竹中师生累计捐款达371377.5元……
一件件平凡却感人的事迹，一个个普通却坚实的身影，彰显着竹中人团结协作、爱岗敬业、崇实尚勇的理念，以及关爱学生安全的人文精神。就是这种理念和精神，引领着竹中人一次又一次经受住了考验。地震是无情的，困难是巨大的，在灾难面前，主持学校全面工作的副校长徐竹鸣说“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。
又是一个收获的时节。大竹中学校内外一片欢声笑语。真情付出，收获无限，朴素智慧的竹中人用一双勤劳的手，用一颗无私的心，用一份对教育的激情，用一种永不言败的信念，为竹乡百万父老交上了一份满意的答卷。
当竹乡父老乡亲还沉浸在孩子成才、成人的喜悦之中时，大竹中学的领导、老师却又出奇地冷静了。他们感受到的不仅是喜悦，还有压力！当你漫步在竹中整洁的校园时，你会听见朗朗的读书声此起彼伏，你会看见行色匆匆的教职工来来往往，竹中人又开始新一轮的扬帆远航，他们默默地在自己的工作岗位上，像春蚕一样吐丝，像蜡烛一样燃烧……我们有理由相信，竹中人明年能再创佳绩，大竹中学明天更辉煌！
